第5回坂場ピアノ教室 ピアノ発表会が終わりました
6月30日(日)に、黒埼市民会館ホールにて第5回坂場ピアノ教室 ピアノ発表会を開催しました。
坂場ピアノ教室は発表会を1年半に1回の開催としているので今年は10月開催の予定だったのですが、黒埼市民会館のホールが改築に入るため、時期をずらして6月開催の運びとなりました。
春先に新入会でお迎えした生徒さんの中からも発表会にご参加いただき、これまでの5回の中で一番多い出演者数となりました。
坂場ピアノ教室単独での発表会開催も5回目となります。
会を重ねてきて思うことは、生徒さんお一人お一人の成長をはっきりと感じられることです。
生徒さん皆さん、毎回確実に演奏する曲がレベルアップしていくのは素晴らしいことですし、
第1回のときには本当に小さかった生徒さんが、リハーサルの時に率先して自分のやりたいことを伝えてくれたことや、
舞台裏でじっとしているのが苦手だった元気な生徒さんが、ほかの生徒さんのお手本になるくらいぴしっと舞台上での振る舞いを見せてくれたこと、
こちらが驚くくらいに自分なりに工夫して表現する演奏を見せてくれた生徒さん、
少し前まではドレミもおぼつかなかったちっちゃな生徒さんが、ひとりで堂々と舞台に立てたこと、
そのほかにも書き切れないくらいたくさん、
ささやかに見えてとても大きな成長が感じられる発表会だったと思います。
発表会では、生徒さんそれぞれの成長があり、ドラマがあります。
それは単純に誰かと比べられるものではなく、ひとつひとつが大切なものです。
目に見えるもの、そして見えないものも含めて、生徒さんお一人お一人の成長を大事にしていけたらと思っています。
さらに詳しいこともまとめて教室HPに発表会の様子を掲載しています。
ご覧いただけましたら嬉しいです。
また次の発表会に向けて、こつこつ丁寧に、そして楽しくレッスンしていきたいと思います。
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発表会が終わりました
心を整える
ここ最近のブログを見返してみたら、発表会一色となっていますね。
教室では発表会やコンクールに向けて熱の入った準備が始まっていますが、ほっと目で楽しめるものをとお花を飾るようにしています。
お花って、気持ちに余裕がないと飾るのが難しかったりしませんか。
毎日の水換えやまめな水切りなども、日々の生活のアクセントになってくれます。
素敵な音楽を楽しみ、細やかに感じ取るには、心が整っていることが大事なように思うのですよね。
飾ったお花は生徒さんたちに楽しんでもらえたら嬉しいですが、一番は私自身の心の調律のためにしています。
お花を整えるように心も整えてピアノに向かいたいなと思っています。
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坂場ピアノ教室は、新潟市西区の山田小学校近くにあるピアノ教室です。
教室詳細、お問い合わせなどは下記のHPをご覧ください♫
第5回坂場ピアノ教室ピアノ発表会のお知らせ
これまでブログでも投稿しておりました、発表会についてのお知らせです。
第5回坂場ピアノ教室 ピアノ発表会を下記の通り開催致します。
日時：2019年6月30日（日）13時30分開演 16時終了予定
場所：黒埼市民会館ホール
入場無料、どなた様でもご入場いただけます。
プログラムは、クラシックの曲を中心に独奏とアンサンブルを行います。
現在、発表会に向けて生徒さんたち熱心に練習中です。
生徒さんたちの心のこもった演奏をお聴きいただけましたら嬉しいです。
※以下の点についてご注意下さい※
演奏の録音・録画は、生徒さんのご家族の方以外は固くお断り致します。
今日は大雨の天気の中、教室で発表会のリハーサルを行いました。
発表会を迎えるまでの、生徒さんひとりひとりの練習や成長、そして、失敗までもがとても大切なものです。
生徒さんにとって、そしてご家族の皆様にとって心に残る発表会にしていけたらと思います。
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生徒さんにとっての発表会の意義
今日、関東甲信、東海、北陸、東北南部が一斉に梅雨入りしましたね。
そんな中、小学校では来週からプール開きというところも多いようです。
少しずつ夏が近づいてきていますね。
坂場ピアノ教室では、今月末に開催される発表会のため、生徒さんたちの練習にも熱が入ってきました。
発表会で演奏するアンサンブルの練習の模様です。
発表会は大きな舞台に出て、人前で演奏を披露します。
緊張の中、誰かの助けを借りることなく1曲を弾ききるというのは、想像しているよりも大変なことです。
また、他の生徒さんの演奏を聴くことは刺激になります。
一生懸命な演奏に、大きな拍手を受けるということ。また、反対に大きな拍手を送るということ。
それらを体験するということは、生徒さんにとってはとても得難い経験になるんですね。
そしてほかにも発表会で得られる大切なものがあります。
それは、発表会までの日々のこと。
人前で演奏する機会を持つということは、普段のレッスンとはまた違い、練習への熱の入り方が変わってきます。
いつまでにどこまで弾けたらいいのかということを考慮しながら練習するということも、生徒さんの計画性を養います。
いつもよりも丁寧に曲作りをしますし、坂場ピアノ教室では発表会の独奏は暗譜（楽譜を見ないで弾くこと）で演奏してもらうので、そのためにいつもの練習よりも念入りに弾き込むことが必要になってきます。
これら全て、発表会までの過程というものが、生徒さんの中では大きな意味を持つんですね。
発表会を終えると、生徒さんの演奏は必ず成長します。
それはこちらが驚いてしまうほど。
「発表会は普段のレッスン10回分くらいに相当する」と言う先生もいらっしゃいます。
そこで積み重ねられたものは、生徒さんの中に種として眠り、ピアノに限らずこれからの人生で大きな花を咲かせてくれることと思います。
ピアノ発表会は、生徒さんにとってとても大切な機会なのです。
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発表会まであと1か月
5月最終週となりました。
先週末は5月とは思えないほど暑くなりましたが、今週は過ごしやすい日が続いていますね。
坂場ピアノ教室の発表会まであと1か月となりました。
この1か月という期間。皆さんは長いと思いますか？短いと思いますか？
大人にとってはそれほど長くはない1か月も、子供たちにとっては長く感じられるようです。
「発表会まであと1か月だね」という話も、実感がない子が結構多いんですね。
のんびりしているお子さんに、周りの大人はちょっとやきもき。本当に間に合うの？と心配される親御さんも結構いらっしゃいます。
実際は子供たちはちゃんと発表会に間に合うように仕上げるのですが、余裕をもって準備した方が曲の仕上がりは良くなりますので、生徒さん達には「発表会までレッスンがあと◯回だよ」と言うようにしています。
期間よりもレッスン回数の方が想像しやすいようです。
その生徒さんにとってより良い演奏ができるように。
落ち着いて準備できるような声かけをしていきたいと思います。
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練習しない生徒さんに思うこと
アラフォー以降の方はわりと同意していただけるんじゃないかと思うのですが、昔のピアノの先生って、練習をして行かないと怖くありませんでしたか。
もちろんそうでない先生もいらっしゃったと思うのですが、私も含め、練習をしない＝先生に怒られる、という図式が出来上がっている方は結構いるのではないかと思います。
でも、今は練習をしない生徒を怒る、というピアノの先生は少なくなりました。
私も怒ることはしません。
理由は、怒られた子供がピアノを嫌いになるだけだからです。
どちらの方がいいとは簡単には言えません。
ピアノ講師は一人一人が自分の方針を持って指導に当たっていて、どれが正しくてどれが間違っているというのは誰かが決められることではないからです。
ですから、今日のブログは坂場個人の独り言として読んでいただけたらと思います。
生徒さんが練習をしてこない、と言っても、そこにはたくさんの理由が考えられます。
まだドレミの音を読むのに時間がかかる。
家での練習方法がよくわからない。
保護者の方が忙しい時期で、生徒さんの練習を見てあげられなかった。
部活の大会や試験が近く、練習時間が取れなかった。
反抗期。生徒さんが個人的な悩みを持っている。などなど。
これらのことを考えると、練習してこないからと言ってすぐに先生が怒ってしまうのは、生徒さんの立場からすると気の毒なことです。
なんらかの理由がある場合は、その理由を解決する方向に動く、または時間に任せるようにすると、生徒さんが練習をしてきてくれるようになることが多いです。
しかしながら、練習してこない理由が全て明らかになるわけではありません。
なんとなく練習する気が起きなかった。
テレビやネットを見ていたら時間がなくなった。
友達と遊んでいたら時間がなくなった。
そういった「なんとなく」の理由が多いのもまた事実。
身に覚えのある方は多くありませんか？
私自身もこの「なんとなく」が理由で練習をしなかったことが多いです（あー、ピアノの先生が言ってしまった）。
この「なんとなく」というのが、結構なくせもの。
なんとなく練習をしない日が続くと、もちろんレッスンではうまく弾けないので、レッスンに行くのが億劫になります。
それがさらに続けば、ピアノを続けること自体が億劫に。
そうしてピアノをやめてしまうんですね。
楽器演奏は技術なので、練習をしないでうまくなることはありません。
ピアノが弾けるようになるには、練習が絶対に必要です。
子供たちも、練習しなければいけないということはわかっているんです。
でも、なんとなく練習する気持ちにならない。
私が主宰するような町のピアノ教室では、必ず行き当たる生徒さんの気持ちです。
それをどうにかする方法の１つが「習慣化」すること。
練習が生活習慣の一部になると自然とピアノに向かうようになります。
そしてもうひとつ。大切なキーワードが、「楽しい」です。
どんなに練習を嫌がる子も、たとえばゲームだったら毎日何時間でも続けられるという子がいます。動画のことだったらなんでも詳しいという子がいます。
それは、楽しいからですよね。
楽しいことだったら人はやりたいし続けることができるんです。
現在のピアノの教材は、生徒さんが楽しめるような工夫が随所に凝らしてあります。
練習をするとシールが貼れるとか、マスを進めていけるとか、楽しい気持ちになるシステムも教室では取り入れています。
でも、なんというか、それよりもさらに大事なことは、生徒さんが自らピアノに楽しみを見つけていけること、なんじゃないのかなあと私個人としては思っているんです。
与えられる楽しさを享受するだけではなく、自分から楽しみを探したり作れるようになることは、ピアノだけではなく、人生にとってとてつもなく大事な力だと思うんですよね。
そのためにはどうするのか？というのは、なかなか難しいことですね。一概には言えません。
生徒さん一人一人によってまた違いますし。
ですから、私ができることは、この生徒さんはどうしたらピアノを楽しいと思えるようになるんだろう？と考え、実行し続けていくこと、と思っています。
そして何より、講師である私自身が音楽を楽しむことを大切にしていこうと思っています。
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坂場ピアノ教室 / 坂場 孝子 (@s.piano.pocoapoco) • Instagram photos and videos
坂場ピアノ教室は、新潟市西区にある山田小学校近くにあるピアノ教室です。
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